华文教育能够在大马这么普及，是董总，教总，华人社团一起凝聚是大家一起争取而来。当然，前人种树，后人也要灌溉才能够让树继续壮大。
林连玉、沈慕羽、林晃昇以及陆庭谕等人是走在华文教育开创的前锋。我们今天能够学习中文、读华校要感谢开创华文教育的先贤和前辈们。饮水思源，我们必须发扬他们的精神，让后代子孙明白一切来之不易，学会并珍惜自己的文化。
“在沈老担任教总主席的28年期间，华文教育正处于风雨如晦，举步维艰的困难时期。为了争取华文教育平等的地位，沈老总是站在第一线上，身先士卒，带领大家勇猛前进。虽然因此而遭遇种种的迫害，而被政府无理的扣留，并遭受牢狱之灾，但沈老不曾退缩，坚持到底，充分体现‘威武不屈，贫贱不移’的精神。”
1933年，21岁的沈慕羽在培风学校担任教职，从而开始了教育路上的不平凡岁月。
同年，晨钟夜学开办，为失学青年和受英文教育者提供学习华语华文的机会，沈慕羽一马当先，担任教员。和平后接班多任校长。
1947年，沈慕羽接掌平民学校，费了一番心血，重建平民学校。在沈慕羽的悉心经营下，校誉日隆，成为马六甲首屈一指的名校，家长皆以能够进入平民学校为荣。
1973年7月20日，达60岁，沈慕羽荣休，卸下担任了27年的平民学校校长的职位。沈慕羽在教育事业上最大的成就莫过于倡组教总，并领导教总28年。
1950年12月，沈慕羽以马六甲教师会主席的身分会见吉隆坡教师会主席林连玉，力陈团结全国华校教师的重要，并倡议组织全国华校教师总会。各教师会对此反应积极，遂于1951年12月25日正式成立了全国华校教师总会，也就是教总，从此掀起了有组织、有计划、有领导的华教运动，奠定了华文学校今天继续发展的基础。
“我眼看着教总从诞生到成立。三十年来，我无时无刻不关注它，我把它当作是生命。无论是对外的折冲，或内部的要务，我几乎无役不与。”
（教总的创组与奋斗 .——1987年）
沈慕羽一生仰慕孙中山，这可从他于1976年12月25日，在教总成立25周年纪念晚会上，以“华教尚未平等，同道仍须努力”这句勉励华教斗士的话中得知。这位曾任《中国报》及《南洋商报》31年通信记者的教总主席，也曾出任马六甲官民合办的《古城月报》总编辑。
这位博学多才的校长，为了争取华文教育的地位，总是站在第一线，身先士卒。
他曾说：“教育是没有“钱途”的行业，要有钱途，就不从事教育，因为民族前途比“钱”途更重要。”
他鼓励人们参与社会工作，奉献自己。沈老这么写道：“ 傻瓜、傻瓜、我是傻瓜，你也是傻瓜。可惜这世界的傻瓜太少了。我愿你我和一般志同道合的人，永远做个傻瓜，去感化世上无数自私自利的聪明人。”
（沈慕羽给学生的金玉良言.——1936年）
这世界的傻瓜太少了，他愿永远做个傻瓜，感化着更多愿意与其为伍的人。社会妄法投机事件层出不穷，是因“傻瓜”太少，“聪明人“太多的缘故。为人表现学做”傻瓜“，脚踏实地，清廉正直，这样的傻瓜看似笨拙，实则大智若愚，才是值得学习的。
沈慕羽于2009年2月5日晚上9时15分与世长辞。举殡当日，上万人相送沈慕羽最后一程。送殡队伍长达一公里，所到之处，路人皆驻足观看致意，凸显了沈老在华社心目中的崇高地位。
沈慕羽弃政从教的经历，证明了为民服务不一定非得拥有官职。
《马来西亚华文教育发展史》作者郑良树博士认为：
“一部马来西亚华文教育史，有半部是属于华教教总的；一部华教教总的历史，有半部是属于林连玉及沈慕羽等第一代领导人的。”
“华教尚未平等，同道乃须努力”，这是沈慕羽所念兹在兹的，更是他对同道的期许，希望广大的华社站稳立场，继续努力，促使各民族母语教育平等地位的落实。
在华人的平等与语文地位争取到之前，我将会做到最后一口气为止！
（《南洋商报》.——1990年3月17日）
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